Вольским молодым педагогам помогают освоиться в профессии и не пожалеть о выборе

С 1 по 3 ноября в региональном центре развития и поддержки детей и молодёжи «Галактика 64» при поддержке регионального министерства образования была организована осенняя школа для молодых педагогов «Молодой учитель и проблемы развития технологического мышления».

Ежегодный форум СГУ собрал около 100 молодых педагогов из разных районов Саратовской области. В течение трёх дней участники обсуждали современные технологические вызовы в школе, узнавали о формировании позитивного педагогического мышления, обсуждали новые образовательные технологии, учились работать с большими объёмами данных, освоили техники формирования жизнестойкости, которые помогают сохранить себя при тяжёлой работе педагога. Программа включала лекции, мастер-классы, дискуссии, практикумы, командную и групповую работу, проектный метод.

В третий заключительный день каждая группа представила и защитила проект, в котором рассказывалось о том, что такое технологическое мышление и какие же есть методы его развития у детей в условиях современной школы.

Осенняя школа молодых педагогов входит в перечень проектов по стратегической цели «Технологические кадры» программы «Приоритет 2030» СГУ.

В мероприятиях в рамках осенней школы приняли участие вольские педагоги Анастасия Морозова, Екатерина Рыжова, Ирина Шилина и Валерия Дягилева.

— Мне очень понравился мастер-класс Екатерины Александровой о формировании таких качеств, как жизнестойкость и позитивное мышление, — поделилась мнением Анастасия Морозова. — Екатерина Александровна очень интересно преподносит материал, все показывает на личном примере, с юмором, даёт много разных методов, которые помогут мне не потерять себя в процессе работы, сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях. Я считаю, что это очень важно для нашей профессии, мы часто об этом слышим, но не умеем правильно использовать такие методы. Очень запомнился мастер-класс Дениса Терина, где мы работали в группах, делали кубы из бумаги, потом строили из них «фундамент школы», используя как раз технологическое мышление. Работать в команде с другими ребятами тоже было очень весело и интересно, мы завели новые знакомства, которые, надеюсь, продолжатся в будущем. После таких мероприятий появляются желание и силы работать и работать дальше, вносить что-то новое в учебный процесс. Спасибо, что нам дают такую возможность!